MOOC 背景下建筑类专业工程测量课程教学改革策略

文章作者：李晶晶 期刊页码：2022年第13期56页

浏览次数：157次

【摘要】建筑类专业工程测量课程，可以称为职业院校建筑类专业教育中的基础性课程。其对专业建筑人才的培养有着直接性的 影响，对整个建筑行业未来的发展也有着深远的影响。对建筑类专业工程测量课程的本质进行分析，可以发现，其不仅需要专业 化的理论支撑，同时，这一门专业课程也具备较强的实操性。可以说是集理论性和实践性为一体的。在建筑类专业工程测量课程 教学中，培养学生专业基础知识同时，要有效提升学生的实践技能。鉴于建筑类专业工程测量课程的重要价值和授课的实践性， 新时代下，职业院校的教育工作者们必须要紧随时代科技的发展，在教育领域内，对这一教学课程进行深入的改革和创新，以此 来为社会的发展提供源源不断的建筑专业人才的支持。在本篇文章中，笔者以 MOOC 背景下建筑类专业工程测量课程教学改革 探索为主题，积极参考有关的文献资料，笔者展开了深入的探究。

【关键词】MOOC；工程测量；建筑专业；教学改革

【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2022.13.018